В  середній  групі  проходило відкрите  інтегроване заняття з економічного виховання  та  логіко-математичного  розвитку "Як  зайці  хату будували".
Метою  заняття було: закріпити знання дітей про цифри в межах п'яти,вміти  співвідносити  цифру  з  числом; вчити  розрізняти  і  називати  геометричні  фігури, знаходити  подібне  і  відмінне  в  цих  фігурах, розвивати  логічне  мислення. Визначати  рівень  практичних  навичок  дітей, орієнтування  в  часі, просторі, знання  частин  доби, розуміння  понять  учора, сьогодні, завтра. Ознайомити дітей  з  поняттям "Житло  та  права  кожної  людини". Закріпити  знання  дітей  про  те, з  чого  можна  побудувати  житло. Продовжувати  вчити  висловлювати  свою  думку, аналізувати  ситуацію, що склалася. Виховувати  любов  до  природи  і  бережливе  ставлення  до  неї.

Заняття  проводилось за  допомогою мультимедійних  засобів. На початку заняття  діти  потрапили до  казкового лісу. Там  вони зустріли сім'ю  зайчиків, що залишилася без житла тому, що їх  хатинка, зроблена з соломи, розвалилася. В  ході  заняття діти  отримали  знання  про те, з  чого  можна  побудувати  дім, які   інструменти  для  цього  потрібні, які  майстри  необхідні. З  чого  дім  буде міцним, теплим  і  затишним, а  з чого  холодним і  небезпечним  для  життя.

Діти  залюбки  будували  хатинки  для  зайчиків  з  геометричних  фігур, урівнювали  зайчиків  і  монетки (більше, менше, порівну), показували  кількість  за  допомогою  віяла  з  цифрами; викладали  і  рахували  цифри  в  прямому і  зворотному  напрямку, рахували  предмети, які  на  декілька   секунд  з'являлися  на  екрані. Порівнювали  коло з  кулею та  квадрат  з  кубом, знаходили  спільне  і  відмінне; орієнтувалися  в  просторі (ліво-право) під   час  гри "Лелека", в  грі  "Знайди  своє  місце" виконували  завдання  з  використанням  слів: перед, за, між.
Під  час  заняття  діти  показали  хороші  знання  і  поведінку.